Kompetensi Inti

---

3.	Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dari menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain.
4.	Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar

---

3.1	Menjelaskan pecahan-pecahan senilai dengan gambar dan model konkret.
3.2	Menjelaskan berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, decimal, dan persen) dan hubungan di antaranya. 3.3
3.3	Menjelaskan dan melakukan penaksiran dari jumlah, selisih, hasil kali, dan hasil bagi dua bilangan cacah maupun pecahan dan desimal.
4.1	Mengidentifikasi pecahan-pecahan senilai dengan gambar dan model konkret.
4.2	Mengidentifikasi berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, disemal, dan persen) dan hubungan di antaranya.
4.3	Menyelesaikan masalah penaksiran dari jumlah, selisih, hasil kali, dan hasil bagi dua bilangan cacah maupun pecahan dan decimal.